Fra venstre, Torill Skjærseth, spesialpedagog, Astrid Ingdal mor, Per Ove Skorpen far. De to sistnevnte var med i  arrangementskomiteen på vegne av henholdsvis Norsk forbund for utviklingshemmede og Handikappede barns foreldreforening. Helt til høyre, Andreas Wiese, som fortalte om dattera Frida på elleve år som er multifunksjonshemma.

Kurset var et samarbeidsprosjekt mellom de to foreldreforeningene, Norsk forbund for utviklingshemmede og Handikappede barns foreldreforening, samt fem statlig in stanser hvor Tambartun kompetansesenter var en av dem. Kurstilbudet er unikt, men ikke nytt i Midt-Norge. Unikt er det fordi det samler mye folk som på forskjellig vis prøver å gi et tilbud til multifunksjonshemmede. Kurset
er også det eneste i sitt slag i landet og er først og fremst beregna på folk fra Midt- Norge, men av de cirka 100 som deltok var det også folk fra Tromsø, Bodø og Bergen. Nytt er det ikke fordi det første kurset av dette slaget ble arrangert på Tam bartun allerede for 20 år sida, men det har ikke vært arrangert riktig hvert år. Målgruppen er foreldre, fagpersoner og hjelpere til barn med multifunksjonshemming. Med multifunksjonshemming menes barn som har omfattende og varig behov for koordinert bistand
fra flere fagområder. Det vil igjen si barn som har sammensatte funksjonshemninger, bevegelse, utviklingshemmede, syn og hørselsproblemer.

Viktig å spre kompetanse
Kurset har fått tittelen ”Barn som beriker” og det er lagt vekt på at det skal være en positiv vinkling, og at en skal se verdien i det, ikke bare hva det koster. En skal se verdien av å ha ungene rundt seg som en del av det menneskelige mangfoldet som beriker oss.
– Vi er de eneste som gjør dette – og det er en fin måte å gi kompetanse på. Det er viktig å dele og spre kompetanse. Vi som er spesialister må også hente vår kompetanse et sted. Det er viktig å ha spesiell kompetanse slik at en bygger hele landet, sier Torill Skjærseth som er spesialpedagog. Kurset er altså et møtested der både foreldre, fagfolk og andre hjelpere er samla. – Unger med stor funksjonshemming trenger hjelp fra mange forskjellige instanser som har helt sprikende konklusjoner. Når du bor i Agdenes må du reise til Levanger for å lære å kommunisere. Både foreldre og de som jobber med ungene må ha spesiell hjelp for å kunne kommunisere med ungen, sier Astrid Ingdal som er mor til funksjonshemmet barn.

Frida på elleve år
De to dagene kurset varte var det mange interessante foredrag, og det var erfaringsutveksling i grupper. En av foredragsholderne
var Andreas Wiese, for øvrig journalist i Dagbladet. Han har ei datter som heter Frida som er blitt elleve år, og han har til sammen fire barn. Han fortalte om hvordan det er å leve sammen med Frida. Vi fikk høre hvor dan det var å samarbeide med hele ”storfamilien”
av hjelpetjenester, avlastningsboliger, spesialskole og kompetansesentre, om å gi seg ut i skjemajungelen – om hva man kan si til
nysgjerrige som kikker. Det var en fortelling om mange hverdager, helt spesielle hverdager.